6 апреля 2024 года в соответствии с Положением о проведении XV городской межшкольной конференции «Я – исследователь» для обучающихся 5–8 классов состоялся 3-й заключительный (очный) этап конференции. На завершающем этапе конференция проводилась по секциям. Работа секции «РУССКИЙ ЯЗЫК» проходила в МБОУ ШКОЛЕ № 49 г.о. Самара.
Возглавляла работу жюри Иванова Светлана Юрьевна – методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара, заслуженный учитель Российской Федерации, к.п.н. Сопредседателями в возрастных группах 5–6 кл. и 7–8 кл. были Ибрагимова Сания Кавиевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Школа №99, и Стуликова Юлия Владимировна, учитель МБОУ Школа №168, методист МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара. Четырнадцать членов жюри оценивали выступления юных исследователей-лингвистов в двух возрастных группах. Список >>>
Учащиеся МБОУ школ №№ 33, 68, 72, 92, 94, 166, 177, «Яктылык», МБОУ гимназий №133, «Перспектива» г.о. Самара, ГБОУ СО гимназии №1 (Базовая школа РАН), ГАОУ СО «СамЛИТ (Базовая школа РАН)», ЧОУ Лицей №1 «Спутник» выступили со своими исследовательскими работами. Многие ребята подготовили для своих выступлений презентации и оригинальные демонстрационные материалы. Всего на заключительном этапе конференции выступили 18 юных исследователей.
Абсолютным победителем в возрастной группе 5–6 кл. стала У.А. Заключаева с исследовательской работой «Русский язык в медицине» (научный руководитель – учитель русского языка Анпилогова И.О). Абсолютный победитель в возрастной группе 7–8 кл. – У.А. Скиба, исследовательская работа «Особенности ударения в русском языке, проблема овладения орфоэпической нормой и пути ее решения» (научный руководитель – учитель русского языка Самыкина И.А).
На заключительном этапе участники Конференции были награждены дипломами за успешное выступление на секции «РУССКИЙ ЯЗЫК» в различных номинациях:
- глубина знаний автором избранной области исследования: Д.Б. Будыльникова («Речевая агрессия в ученическом коллективе и пути её преодоления), А.А. Назаренко («Фразеологизмы о животных и их значение»);
- научно-практическая ценность изложенного материала: А.А. Новикова («Употребление слов-паразитов в речи»), К.С. Абдрахимова («Подростковая лексика»);
- новизна и актуальность заявленной темы: С.А. Федина («Орфоэпические ошибки в нашей речи. Ударение»), А.А. Матюнина («Способы создания выразительности газетных заголовков (на примере "Самарской газеты"»);
- оригинальность и ценность познавательного материала: Ю.А. Сергейчик («Создание игры для запоминания орфограммы «Чередующаяся гласная в корне»);
- риторическая и научная культура выступления: С.Р. Казначеева («Молодежный сленг – нормальное явление или деградация русского языка?»), В.Г Григорьева («Молодёжный сленг в современном русском языке»).
