четверг, 12 апреля 2018 г.

НИКО по литературе

В рамках НИКО 10 апреля проведена процедура исследования качества образования по предметам «Литература» и «Мировая художественная культура». Демоверсии смотреть здесь >>>
"Выбор литературы для исследования связан с тем, что это важный предмет с точки зрения формирования и воспитания личности. Участие в исследовании по литературе принимают по 25 тысяч учащихся 6-х и 8-х классов из 583 школ, расположенных в 81 регионе России", - сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.
В ходе диагностической работы по литературе проверяется, насколько школьники овладели навыками смыслового чтения:

  • пониманием содержания литературных произведений, 
  • умением воспринимать, анализировать, критически оценивать прочитанное, 
  • осознавать художественную картину жизни, отраженную в произведении. 
Также от участников исследования требуется умение определять наиболее существенные особенности языка художественного произведения, поэтической и прозаической речи, видеть и различать позиции героев, повествователей, выявлять авторскую позицию.
Школьники должны показать свое умение сравнивать произведения и их фрагменты, сопоставлять литературные явления и факты, сюжеты разных литературных произведений, персонажей, темы и проблемы, жанры, стили, приемы.

среда, 4 апреля 2018 г.

108 самых важных книг в истории литературы

Стартовал проект «Полка»,  который рассказывает о 108 самых важных книгах в истории литературы. Авторы проекта попросили писателей, литературоведов, издателей, критиков и преподавателей литературы назвать любое количество самых важных, по их мнению, произведений. Книги, упомянутые девять и более раз, вошли в список «Полки». В основном, это художественная проза: романы, повести, рассказы, пьесы, литературные мемуары. Поэзия, исторические и философские произведения не входят в проект. Каждой книге на «Полке» посвящена отдельная статья, в которой эксперты рассказывают о произведении в формате ответов на вопросы. Например, правда ли, что сюжет «Ревизора» подсказал Гоголю Пушкин? Почему Каренина не развелась? Почему в «Бедных людях» так много уменьшительных суффиксов и странных обращений?
Ответы складываются в объемный рассказ о том, как создавалось произведение, откуда появились герои, что означают их поступки и почему та или иная книга считается важной в русской литературе.
В конце каждой статьи можно найти ссылки на другие тексты, аудио- и видеоматериалы, относящиеся к книге. К каждой статье приложен список литературы, позволяющий узнать, какие материалы использовали авторы.

понедельник, 2 апреля 2018 г.


В период с 9 по 22 апреля 2018 года будет проводиться традиционная Всероссийская неделя мониторинга по математике и русскому языку – бесплатное диагностическое мероприятие, в рамках которого учителя и администрации образовательных организаций могут проверить уровень усвоения знаний школьников 1-8 классов по итогам учебного года, оценить готовность учеников к диагностическим работам (в частности, к ВПР в 4, 5, 6 классах).

Мониторинг проводится по русскому языку и математике и рассчитан на учеников 1-8 классов. Принять участие может любой желающий: школа, учитель с классом, школьник с родителем.Мероприятие проводится очно, в классе. Возможно проведение мониторинга в компьютерных классах, если нет такой возможности и для учеников начальных классов — в бумажной форме на бланках в классах. Ответы вносятся на сайт, либо учениками во время тестирования, либо позднее учителем. Результаты и отчеты становятся доступны пользователям в течение нескольких дней после загрузки выполненных работ.

По итогам мониторинга каждый учитель получает отчеты по классу и сможет оценить результаты для принятия педагогических решений в оставшееся до конца учебного года время. Каждый ученик получает сертификат участника, а также комплект индивидуальных домашних заданий, составленный с учетом результатов школьника и позволяющий провести корректировку уровня знаний по западающим темам.

Более подробно о способах и механизмах участия педагоги смогут узнать в серии вебинаров, посвященных Неделе мониторинга.


Подать заявки на участие можно уже сейчас, перейдя по ссылке >>>

вторник, 13 февраля 2018 г.

Станьте соавторами видеокниги по роману великого русского писателя

В наступившем 2018 году исполняется 200 лет со дня рождения русского писателя, поэта, публициста и переводчика; члена-корреспондента императорской Академии наук по разряду русского языка и словесности Ивана Сергеевича Тургенева (1818 – 1883). Межпредметная ассоциация содействия совершенствованию системы столичного образования объявляет о старте акции проекта «Москва читает» - «Отцы
и Дети читают роман «Отцы и дети». Подробнее >>>

суббота, 3 февраля 2018 г.

Материалы семинара

2 февраля в МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара состоялся семинар «Успешная подготовка  к устной части  ОГЭ: стратегии выполнения заданий, система  оценивания».
Семинар провела Крюкова Галина Васильевна, ведущий методист по русскому языку и литературе Центра методической поддержки педагогов Группы компаний «Просвещение». Материалы размещены здесь >>>

пятница, 15 декабря 2017 г.

Семинар в школе № 101

В соответствии с планом работы в целях оказания методической поддержки учителям русского языка и литературы МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара  12 декабря 2017 года в актовом зале МБОУ Школа №101 состоялся  городской семинар учителей русского языка и литературы по вопросу подготовки учащихся к устному экзамену по русскому языку в 9 классе «Способы повышения качества знаний по русскому языку и  литературе».
В работе семинара приняли участие 98 педагогов города.
 Интересным  было выступление Красновой Оксаны Евгеньевны, учителя русского языка и литературы МБОУ Школы № 166 Оксана Евгеньевна рассказала, как этимологический анализ слов на уроках русского языка влияет  на развитие орфографической зоркости.
Своим опытом работы поделилась  Узбекова Галина Николаевна, учитель МБОУ  Школы №157 Она привела    примеры методов, способствующих формированию умений создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.
 С докладом по актуальным вопросам подготовки учащихся к устному экзамену по русскому языку в 9 классе выступила Рамзаева  Валентина  Александровна, к.п.н., учитель МБОУ  Школы №101. Валентина  Александровна сообщила, что будет представлять из
себя устный экзамен по русскому языку в 9 классе, который назвали — итоговое собеседование 9 классов по русскому языку.
С материалами семинара можно познакомиться здесь >>>

четверг, 12 октября 2017 г.

Старт сетевого интернет-проекта


понедельник, 9 октября 2017 г.

Топ-5 русских писателей